全国卷解析几何板块基于核心素养检测的命题特点及复习教学.pptVIP

全国卷解析几何板块基于核心素养检测的命题特点及复习教学的策略优化  --吴建海（泉州七中） 一、解几板块教育价值 二、试题命题特点 近三年高考全国卷解析几何板块命题主要规律 （选填部分） （选填部分） 总体印象不动如山—灵动如水 不动：命题始终围绕核心素养，抓住思维本质，体现方法论；（运算求解能力，数形结合思想，坐标建模思维，用代数方法解决几何问题）这些核心要素没有变动 灵动：考查载体灵活多变，运算的方法和目的多变，数形结合的方式多变，平几渗透润物无声. 1、从平几渗透角度看高考题 整体近三年加大平几渗透的力度. 平几渗透热点已经转移到选填题，体现在16年解答题、选填全面渗透转变为17年只在选填上结合平几. 平几知识主要在圆、特殊三角形、平行线（中位线）、相似、全等，相切等.少见“四心三线” 1、平几渗透（特殊三角形） 1、平几渗透（特殊三角形） 2、平几渗透（圆） 若非群玉山头现，会向瑶台月下逢 4、抛物线定义结合中位线 4、抛物线定义结合中位线 2．从解几板块选拨功能角度看高考题 立足基础，不止基础； 立足通法，不拒妙法； 酝酿而算，切忌胡算； 着眼选拨，厚积薄发.  四公子的剑 能抓老鼠的就是好猫 利用小结论秒杀 结论来源 3.从直线与圆锥曲线联立方式看高考题 【知识要点】联立方程的常用方式 大联立：从