人教2011版小学数学四年级四年级数学 小数的意义.docVIP

郭里口小学小学四年级数学（下）教学设计 主备人：张营 审核人： 班级：四年级 学生姓名： 课 题 小数的意义 课型 新知探究 编号 glkxx4401 学习内容 数学书第32页33页例1 学习目标 1、我能理解小数的意义，认识小数的计数单位。 2、我能掌握相邻两个计数单位之间的进率。 温故知新 十分之六表示（ ）个十分之一，百分之七十五表示（ ）个百分之一 学海探秘 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 任务一：自读理解 1、读一读：阅读课本第32页和33页,将例题补充完整。 2、划一划：我能用红笔划出重要知识点，并用？标出不明白的地方。 3、理一理,我发现: 1、分母是10的分数可以用（ ）位小数来表示，它的计数单位是（ ）。分母是100的分数可以用（ ）位小数来表示，它的计数单位是（ ）。分母是1000的分数可以用（ ）位小数来表示，它的计数单位是（ ）。 2、小数的计数单位是 、 、 ……分别写作 、 、 ……每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 任务二：小试牛刀 1、用分数和小数表示图中的