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- 2019-07-20 发布于江苏
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科普版五年级英语上册 Lesson5 Are you washing clothes?
Lessn Are u ashing lthes?
一、教学内容
语音:复习在(h)后读〔:〕,ea组合读作〔i:〕,组合读〔au〕的音规则。
词汇:A、ash 、 、lean、 sl 、supper
B、henr 、sll、 l fr
、fae、ind、 seep、 flr
语言结构:Are u ashing ur fae?
es、I a、/N,I’ nt
Is T seeping the flr?
es、he is、/N,he isn’t
交际用语:—Are u ding ur her?
—N,I’ riting a letter
t Granda
教学要求:
1、语音:进一步复习和掌握这些规律,并能读出符合这些诗意规律的单词;
2、词汇:A、要求能听懂、能说、能认、能拼写;
B、能听懂、能说、能认;
、只要求能听懂和认读。
3、语言结构:能理解和掌握现在进行时用于一般疑问句中的用法,并能用替换词造句。
4、交际用语:能听懂、会说、并能用进行会话。
、趣味阅读:能理解大意,能回答与内容相关的问题。
教学步骤:
第一时
一、学习新单词
1、师板书单词
师画出四线格,将新单词放入四线格内,下面注上音标
师每写一个,领读几遍,并让学生说出字母组合。练习音标〔〕、〔i:〕〔au〕
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