语文人教版六年级下册忘不了的笑.pptVIP

忘不了的笑声;谈话导入： 前几次课，我们跟随阅读材料回忆了小学阶段不同风格的老师，今天我们学习一篇新的课文——《忘不了的笑声》。 ; A、快速朗读课文，找出文中描写生动的句子，与人分享。 B、默读课文，思考下列问题： 说说文章的主要内容； 文章通过笑声表现了同学的什么特点？ 文章表达了怎样的思想感情？ 你知道本班同学的什么特点，能选择合适的角度把他们的特点写下来吗？ 按要求自学后组内交流;合作学习（2）; 1、积累描写笑的词语 摘抄文中模拟笑声的词语： 含有笑的词语（四个字的）：; 2、笑是人类表达内心情绪的一种表情。请根据表情写出笑的词或短语。 嘴角微微向上：（ ） 嘴张大并发出声音：（ ） 嘴角撇向一边，从鼻孔里发出声音：（ ） 用言语讽刺、表示鄙视：（ ） 形容笑容不怀好意:（ ） …… ;3、仿写一个片断。; 片断写成功后，加上开头与结尾，构成一篇回忆同学的文章。