人教2011版小学数学四年级复式条形统计图第二课时教学设计.docVIP

复式条形统计图教学设计 科目 数学 年级 四 班级 1 时间 2017年6月2日 课题 复式条形统计图 节次 2 教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标) 1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图。 2、会看复式条形统计图，能根据图中的信息提出简单的问题，进行一些分析和判断。 3、培养学生的数据分析观念、推理能力和应用意识。 教材分析（ 含重点、难点、关键点） 重点：能根据提供的数据完成相应的复式条形统计图。? 难点：能根据复式条形统计图所提供的信息提出并解决简单的实际问题。 教学课时 2 教学过程设计（含作业安排） 导入 出示例3复式统计表?? 师：你能从这张统计表中知道哪些信息。? 师：还可以用哪种形式来进行数据统计呢？? 揭示课题，板书——条形统计图? 师：以前我们学过将统计表绘制成条形统计图，那么今天我们能不能将这个统计表变成统计图呢？ 师引导学生说出：标题；纵轴：代表人数，单位：万人?每一格表示10万人；横轴：表示年份，年份上的小格中对应该年人数的条形图和数据。? 二、探究新知?? 1、师：现在我们完成了两个单式条形统计图，它们分别反映了城镇人口和乡村人口两种量。请你们观察比较后告诉我1980年城镇人口与乡村人口相差多少？? 师：在比较过程中，你有什么感受？? ? 师：为什么可以合二为一？? 引导学生