鄂教版四年级语文上_18_山和海的书信讲述.ppt

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上款 问候语 祝你 祝福词 下款 日期 正文 书信格式 山眼中的海如此美丽而神秘,在海的眼中,山又是怎样的呢?亲爱的同学们,你能代替海给山写封回信吗? 文中的海给山留下了哪些印象? 温柔 神气 美丽 神秘 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 太阳西下时,夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的你,看起来真美丽; 月亮升起时,星空为你穿上银色的舞衣,这时的你,看起来真神秘。 文中的海给山留下了哪些印象? 温柔 神气 美丽 神秘 晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上面织着朵朵的白云,这时的你,看起来真温柔;大风吹来时,你好像挥舞着大旗,激起千层浪,这时的你,看起来真神气;太阳西下时,夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的你,看起来真美丽;月亮升起时,星空为你穿上银色的舞衣,这时的你看起来真神秘。 晴空万里时,你穿着_______,上面织着________,这时的你,看起来真____;大风吹来时,你好像_____,________,这时的你,看起来真______;太阳西下时,夕阳为你_________,这时的你,看起来真______;月亮升起时,星空为你___________,这时的你,看起来真_____。 大海在其他时候是什么样子呢?让我们来联系生活,发挥想象,试着说一说。 ——————时,——————,这时的你看起来真——————; ——————时,——————,这时的你看起来真——————; 大海在其他时候是什么样子呢?让我们来联系生活,发挥想象,试着说一说。(太阳升起 )时 ,你穿着金色的锦衣,这时的你看起来真高贵;(大雨倾盆时),(你就像一位慈祥的母亲,敞开胸怀,拥抱自己的孩子),这时的你看起来真伟大; 我天天坐在这里看着你的身影,觉得你有时________,有时________,有时________,表现出令人__________。 喜爱的模样 文雅安静 变化多端 平易亲切 飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。 流过我脚下的小河,也常对我细诉你神秘的传说。 虽然我没有机会拜访你,但我十分喜欢你,希望能和你做朋友。 我请小河把这封信捎给你,并送上一颗珍贵的绿宝石。 祝你 永远美丽! 山 敬上 11月5日 山眼中的海如此美丽而神秘,在海的眼中,山又是怎样的呢? 请同学们将这两封信对比着读一读,你有什么发现? (这两封信的写法非常相似。它们都是先问候对方,再写对方在自己心目中的样子,然后写燕子和小河对对方的赞美,接着写自己送给对方什么礼物,最后写自己对对方的祝福。) 外表看似安静 个性非常活泼 晴空万里时,你看起来青春翠绿,像个意气风发的青年;   晴空万里时,你看起来青春翠绿, 像个意气风发的青年 风雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士; 风雨交加时,你巍然屹立, 像不屈不挠的勇士 山雾飘起时,一朵 朵白云在身边千变万化, 你就像神奇的魔法师; 山雾飘起时,一朵朵白云在身边千变万化,你就像神奇的魔法师 夜幕降临时,你穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。 夜幕降临时,你穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。 晴空万里时,你看起来青春翠绿,像个意气风发的青年;风雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士;山雾飘起时,一朵朵白云在身边千变万化,你就像神奇的魔法师;夜幕降临时,你穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。    你能行 大雪纷飞时,你 ,像 ; 东方日出时,你 ,像 。 你能行 大雪纷飞时,你穿着雪白的大棉衣 ,像一个可爱的洋娃娃; 东方日出时,你穿上金色的盔甲, 像一个得胜归来的将军。 虽然我没有机会拜访 你,但我十分愿意和你成 为无话不谈的好朋友。 山与海能成为朋友吗? 真心地喜欢 真心地 欣赏 关注别人的优点 本文以 书信的形式,写出了山和海

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