鄂教版四年级语文上_18_山和海的书信讲述.ppt

上款 问候语 祝你 祝福词 下款 日期 正文 书信格式 山眼中的海如此美丽而神秘，在海的眼中，山又是怎样的呢？亲爱的同学们，你能代替海给山写封回信吗？ 文中的海给山留下了哪些印象？ 温柔 神气 美丽 神秘 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 太阳西下时，夕阳为你洒下闪光的金粉，这时的你，看起来真美丽； 月亮升起时，星空为你穿上银色的舞衣，这时的你，看起来真神秘。 文中的海给山留下了哪些印象？ 温柔 神气 美丽 神秘 晴空万里时，你穿着蓝色的礼服，上面织着朵朵的白云，这时的你，看起来真温柔；大风吹来时，你好像挥舞着大旗，激起千层浪，这时的你，看起来真神气；太阳西下时，夕阳为你洒下闪光的金粉，这时的你，看起来真美丽；月亮升起时，星空为你穿上银色的舞衣，这时的你看起来真神秘。 晴空万里时，你穿着_______，上面织着________，这时的你，看起来真____；大风吹来时，你好像_____，________，这时的你，看起来真______；太阳西下时，夕阳为你_________，这时的你，看起来真______；月亮升起时，星空为你___________，这时的你,看起来真_____。 大海在其他时候是什么样子呢？让我们来联系生活，发挥想象，试着说一说。 ——————时，——————，这时的你看起来真——————； ——————时，——————，这时的你看起来真——————； 大海在其他时候是什么样子呢？让我们来联系生活，发挥想象，试着说一说。（太阳升起 ）时 ，你穿着金色的锦衣，这时的你看起来真高贵；（大雨倾盆时），（你就像一位慈祥的母亲，敞开胸怀，拥抱自己的孩子），这时的你看起来真伟大； 我天天坐在这里看着你的身影，觉得你有时________,有时________,有时________,表现出令人__________。 喜爱的模样 文雅安静 变化多端 平易亲切 飞过我头顶的燕子，常常对我诉说你的宽广。 流过我脚下的小河，也常对我细诉你神秘的传说。 虽然我没有机会拜访你，但我十分喜欢你，希望能和你做朋友。 我请小河把这封信捎给你，并送上一颗珍贵的绿宝石。 祝你 永远美丽！ 山 敬上  11月5日 山眼中的海如此美丽而神秘，在海的眼中，山又是怎样的呢？ 请同学们将这两封信对比着读一读，你有什么发现？ （这两封信的写法非常相似。它们都是先问候对方，再写对方在自己心目中的样子，然后写燕子和小河对对方的赞美，接着写自己送给对方什么礼物，最后写自己对对方的祝福。） 外表看似安静 个性非常活泼 晴空万里时，你看起来青春翠绿，像个意气风发的青年； 　　晴空万里时，你看起来青春翠绿， 像个意气风发的青年 风雨交加时，你巍然屹立，像不屈不挠的勇士； 风雨交加时，你巍然屹立， 像不屈不挠的勇士 山雾飘起时，一朵 朵白云在身边千变万化， 你就像神奇的魔法师； 山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，你就像神奇的魔法师 夜幕降临时，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士。 夜幕降临时，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士。 晴空万里时，你看起来青春翠绿，像个意气风发的青年；风雨交加时，你巍然屹立，像不屈不挠的勇士；山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，你就像神奇的魔法师；夜幕降临时，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士。　　 你能行 大雪纷飞时，你 ，像 ； 东方日出时，你 ，像 。 你能行 大雪纷飞时，你穿着雪白的大棉衣 ，像一个可爱的洋娃娃； 东方日出时，你穿上金色的盔甲， 像一个得胜归来的将军。 虽然我没有机会拜访 你，但我十分愿意和你成 为无话不谈的好朋友。 山与海能成为朋友吗？ 真心地喜欢 真心地 欣赏 关注别人的优点 本文以 书信的形式，写出了山和海