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- 约1.74千字
- 约 45页
- 2019-02-21 发布于河南
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;;了解背景;教学目标:
1.认识7个生字,会写9个生字。
2.有感情地朗读课文。
3.了解课文内容,领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。;赵王 和氏璧 召集 商议 理直气壮
允诺 无价之宝 隆重 约定 击缶
完璧归赵 渑池会见 胆怯 鼓瑟
推辞 拒绝 攻无不克 战无不胜
能耐 诸位 负荆请罪 同心协力
;*;*;*;*;(1)课文中出现了那些人物?;“将”指_______
“相”指_______
“和”的意思是
________
从“和”字可以
推想出什么?;“将”指 廉 颇
“相”指 蔺相如
“和”的意思是
和好 团结
从“和”字可以
推想出什么?;将相不和;;
默读课文:
课文写了哪三个故事?分别在哪些自然段。用小标题的形式概括出来。
自己思考后将答案写在练习本上;
小组交流,使语言更加准确精炼。 ;完璧归赵(1-10);;负荆请罪(16-18);★课文主要讲了廉颇和蔺相如由
“和”到“不和”再“和好”的故事。这
个故事发生在_____时候,主要讲了
_________,_________,________
三个故事。;完璧归赵;学习要求:
(1)仔细、快速地读第一个小故事,想想故事的起因、经过、结果各是什么?
(2)用“——”画出描写蔺相如言
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