语文人教版五年级下册25、彩色的非洲.docVIP

彩色的非洲教学设计和反思 教材简析： ? ?《彩色的非洲》是人教版小学语文第十册的最后一课。课文向我们讲述了非洲是一个多彩的世界。作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。 ? ? 这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。 教学目标： ? ? 1．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 2．领悟文章的表达特点。 教学重、难点： 通过朗读，感受文章的意境美和语言美，使学生能够体会到作者对非洲的赞美之情。 教学准备： 搜集与非洲相关的图文资料、教学课件。 教学过程设计： 一、谈话导入。 ? ???1、聊聊非洲。 （学生交流对非洲的了解。） ? ?? ?2、在人们的印象里，非洲和贫穷、落后、灾难、疾病往往联系在一起。那是非洲政治、经济落后所导致。今天，老师却要用这样一个词来形容非洲（师板书：彩色）读课题，你有什么疑问吗？ ? ? ??3.、这节课就让我