教科版三年级上册道德与法治第二单元教案.docxVIP

. PAGE .. 第二单元 温暖的家 第一课 我和我的家人 教学目标： 1.感知“家”的含义，能够介绍家庭成员的特点。 2.通过了解家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。 3.通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨，父母之爱的伟大。 教学重点： 感知“家”的含义，感受家人对自己的关心与爱护。 教学难点： 通过讲述感人的亲情故事，感受家庭生活的温馨和父母之爱的伟大。 教学准备： 教师：课件。 学生：全家福照片或家庭录像，反映家庭生活的图片、照片和故事。 教学过程： 一、引入话题，唤醒生活 教师：有一首歌很温馨，老师听过一次就爱上了它！同学们，你们想不想听？ （播放歌曲《相亲相爱的一家人》，课件滚动播放反映家庭亲情的照片） 教师：同学们，听着这首温馨而又深情的歌，看着这亲切而又动人的画面，你想到了什么？ 学生回答。 教师：是啊，人人都有自己的家。动人的歌声勾起了我们美好的回忆，我们不禁想到了自己温暖的家，还想到了家中的每个人。（板书课题：我和我的家人） 二、合作学习，体验生活 活动一：走进我的家 —— 感知爱 教师：每个人都有一个家，都有最爱我们的家人。今天，我们就一起向大家介绍自己家人的特点。谁愿意第一个把你家人的特点介绍给大家？ 学生介绍家人的特点。 教师：这个同学的介绍是围绕哪几个方面来说的？ 学生总结要点，教师板书。 教师：谁还能再来介绍自己的家人？可以从家人