语文人教版六年级下册难忘的一课.docVIP

习作:《难忘的第一次》教案 太平狮山小学 覃栩平 教学目标：? 1、以“难忘的第一次”为题写一篇习作，进行习作训练。? 2、唤起学生的习作兴趣，激发学生的倾吐欲望，引导学生从?“审题”入手，培养学生收集材料、精心构思、充分拟稿的写作习惯? 3、尊重学生的独特感受，在习作中写清事情的经过，让学生充分表达自己的真切感悟。? 4、启发学生灵活的运用已学的语文写作技能进行习作训练，提高学生的写作水平，使学生在习作训练中体验写作快乐。 ?教学重难点：? 1、唤起学生的习作兴趣，激发学生的倾吐欲望，引导学生从?“审题”入手，培养学生收集材料、精心构思、充分拟稿的写作习惯? 2、尊重学生的独特感受，在习作中写清事情的经过，让学生充分表达自己的真切感悟。 ?教学过程：? 一、话题交流，真情融汇 说说自己第一次做过的事 二、释题 1、出示课题《难忘的第一次》，齐读课题。 2、“难忘”是什么意思？ 3、小结 难忘： A.令人印象深刻，细节历历在目。 B.给人深刻的启示或感受。 4、请你用简练的语言说说自己难忘的“第一次”，要说清楚时间、地点、人物、事情以及启示或感受。 5、汇报 三、选材 指名说《难忘的第一次》，相机板书。 四、学习范文 1、老师说与榴莲的第一次见面（即范