人教2011版小学数学四年级小数的意义和写法.pptVIP

小数的意义和读写法 学习目标 1.了解小数的产生，理解和掌握小数的意义。 2.初步理解整数、小数、分数之间的联系，掌握相邻两个计数单位之间的进率是10。 学习重点 理解和掌握小数的意义。 学习难点 掌握小数的计数单位以及它们之间的进率。 一、引入新课 在生活中我们会经常遇到类似的问题，你能举一些例子吗？ 妈妈买菜花了10元5角；坐公交车的时候刷了1元6角…… 今天我们就来学习小数的意义。 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。 二、自主探究 把1m平均分成十份。 你知道每份长多少米吗？ 二、自主探究 把1m平均分成十份。 每份长都是1dm，也就是 米。 1dm m ？ 用小数我们又应该怎么写呢？ 0.1m 想 一 想 3分米、7分米怎么表示呢？ 3 （ ） （　） m （　） m （　） 0.1m 1dm m dm dm m m （　） （　） 0.3 0.7 考 思 这些分数的分母是多少？ 分母都是10。 7 1dm m 0.1m （　） dm （　） dm m m （　） （　） m （　） m （　） 0.3 0.7 考 思 小数的小数点右边有几位呢？ 小数的小数点右边有1位。 3 3 如果把米尺平均分成100份，每份是几厘米？ 每份是1厘米。 是几分之几米呢？ 每份是 米。 m 0.01m m m （　　） （