论新课程改革视野下的新型师生关系罗文静.docVIP

论新课程改革视野下的新型师生关系 苏仙区岗脚学校 罗文静 联系电话【前 言】 从我国提出新课程改革开始，中小学的教育又经历了一次由“现代教育”向“素质教育”的转向。要想收到新课程的改革的效果，最关键取决于教师，建立良好的师生关系是基础。奥地利著名教育学家布贝尔说过：具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。因此，良好的师生关系是保证教育过程顺利进行的前提条件。学生在认知道路上能否取得进步和提高，很大程度上取决于教师严与爱是否能有机结合。在班集体中，学生来自不同的家庭，具有各自不同的个性特征、行为习惯，但有一点是共同的，这就是他们都渴望得到师爱的浇灌与扶持。随着课程改革的深入，新课程给师生关系带来了新的挑战。传统的师生关系己经不能适应新课程的要求，因此构建新型的师生关系十分必要和迫切。 【关键词】新课程教育改革，现代教育，素质教育 【正 文】 1.建立师生间的平等关系 师生关系是教师和学生在共同的教育教学活动中,通过相互交往而形成的一种重要的人际关系。而和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面