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 國際企業管理報告 報告主題：德國 大綱介紹 第壹章 基本資料 第貳章 產業概況 第參章 經濟概況 第肆章 市場環境分析(swot) 第伍章 結論 第陸章 參考資料 第壹章 基本資料 一、自然人文環境 (一)地理環境 ※ 北接波羅的海、北海及丹麥，東與波蘭為鄰，西接荷蘭、比利 時、盧森堡 及法國，南界瑞士、奧地利及捷克。 ※ 地處歐洲戰略、政治及經濟重鎮。 ※ 東西方及斯堪的納維和地中海之間的 轉運站。 ※ 通向中歐及東歐各國的橋樑。 (二)天然資源： （一）褐煤：褐煤在德國本國能源占首要地位，萊茵區、布蘭登 堡邦南部及薩克森蘊藏量大，經濟開採約 430億噸。  （二）石煤：德國石煤蘊藏在於萊茵-威斯法蘭邦，儲藏量為240 億噸。  （三）天然氣：德國國內蘊藏天然氣，然僅可提供全國四分之一 的天然氣。 （四）林業：全國生產的木林只能滿足國內木材需求的45%。 （五）德國屬於自然資源相對貧乏的國家, 在工業原料和能源方面主要依 靠進口。 （六）礦物原料(鋼、鋁土礦、錳、磷酸、鎢和錫)對外國的依賴特 別大。 二、 人文環境 (一)人口數及結構 德國聯邦統計局 2006/1/24日公佈－2004年12月31日止 (單位: 萬人) (二)重要城市 柏林 漢堡 慕尼黑 科隆 法蘭克福 (三)教育普及程度：12年義務教育 中等教育主要有三種學校可供選擇： 主幹學校：程度欠佳學生就讀，畢業生進入二元教育體系完成學徒訓 練，並以從事手工業、製造業為主。 實科中學：程度次好的學生就讀，以培養中等的工商業界政府機關的 實務人才為主。 文法高中：程度較好的學生就讀 ，乃進入高等教育必經之路，學生 以升大學為主要主路，政府領導階層、社會精英多半出自 於此。 高等教育：有綜合大學、教育學院、神學院、藝術學院、專門高 等學可供選擇。 原則上在公立大學上課是不須繳學費，一些州規定只有在唸第二個學位或是唸的年限較長才須付學費。 若要接受高等教育，基本上須有文理中學畢業證書或進入高等專科學校的資格證書。 所有教育事宜均在國家的監督之下。 (四)政治環境： 德國為民主憲政國家。 德國國家元首為聯邦總統，虛位元首，對外代表德國，權利被受限制。 德國總理(Bundeskanzler／in)雖然在國內外禮儀上僅享有第四高地位，卻是德國聯邦的政府首腦。 德國執政黨係於2005年11月由基民黨(CDU)、基社聯盟(CSU)及社民黨(SPD)組成聯合政府，聯邦總理為Angela Merkel女士。 德國法典：世界重大影響的法典和法國《拿破崙法 典構成大陸法系的基石。 第貳章 產業概況 德國是全球七大工業國之一。 德國工業發達的原因： 1.擁有豐富的工業資源 2.現代化科技教育發達 3.管理科學化 4.全歐中樞地位的便利交通 (一)機器製造業 2005年全球機器製造業產值實質計增6%，總值達1兆1,500億歐元。 德國產值已由1,560億歐元成長6%，達到1,650億歐元。 2005年德國仍僅次於美