语文人教版五年级下册《伯牙绝弦》.pptVIP

人教新课标 五年级 语文 下册 第三组;文言文;杨氏之子;学习目标; 1、请同学们自由读、大声读，按自己的节奏和感觉读课文。 2、不懂的地方要多读，可借助注释理解课文。 ;我会读：;杨氏之子;梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。;孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。;为/设果，果/有杨梅。;孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”;儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” ;杨氏之子;杨氏之子;我会学习;方法运用：参看注释;梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ;孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 孔君平兴冲冲来拜见，却未见 。有些遗憾 ， 于是把孩子叫出来问一问，很兴奋。 这是个悠闲的孔君平。这是个急切的孔君平。 ;为设果，果有杨梅。; 孔君平看着盘里鲜红的杨梅，心想：…… 孔指以示儿曰：“此是君家果。” ; 杨氏之子听了孔君平的话，顿???明白了他的意思，他想：……;比较句子：;李指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰： 黄指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰： 梅指以示儿曰： “此是君家果。” 儿应声答曰： ……;品评人物;作业;再见