语文人教版六年级下册游戏作文.docVIP

游戏作文 教学目标： 1、培养学生的观察力，养成观察好习惯。 2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。 3、从片段描写入手，把片段描写写具体。 教学重点： 1调动所有感官进行观察。 2理解游戏的道理，有所感悟。 教学难点：运用观察理解把文章写具体。 教学过程： 一、激发兴趣，导入游戏。 同学们，你们都称我为老师，其实啊，我还有另外一重身份，我还是个魔术大师呢！不信？这节课老师就来给大家表演个魔术。 二、游戏活动 1、在老师表演魔术之前，大家一定要听清楚老师说的规则！请听清要求，并记在心里。（板书：规则 听） 2、学生复述规则。 3、魔术表演之前，老师要先从你们中间选一个做为的小助手，谁愿意？请一位同学上来，老师贴着该同学的耳朵，说悄悄话。 4、考一考大家，你们刚才看到了什么？随机板书 5、魔术马上开始了，请同学们监督老师不让老师看到，请小助手放硬币。 6、老师找到藏有硬币的纸盒。学生说说观察到了什么？师随机板书。 7、猜猜老师怎么会找出硬币的？ 三、小练笔 1、为了公正，避开同学说的可能，再表演一次。 2、刚才你们背着老师到底做了什么赶紧用笔些下来。学生写作 3、学生汇报，互评，补充，修改。 四、揭秘魔术 揭秘魔术，学生谈感受。 五、作文指导 1、把今天的作文写下来，分几部来写？ 2、下一节课我们按照这个顺