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- 约 14页
- 2019-02-21 发布于河南
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; 请默读课文前三个自然段,你从哪些事例中体会到大娘、小金花和大嫂是志愿军战士的亲人?勾出相关词句,仔细品味,批注自己的感受。 ; 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!; 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?; 大娘,停住您送别的脚步吧!;;;;;;;这不是哪一个人在哭泣,
这是全朝鲜民族在捧着他们至亲至爱的友人,
我的一滴泪,
也止不住滴在这千行泪雨中……
这前行的队伍,不分行列,
也许这不像队伍吧?
可是这确是世界上最强有力的队伍,
这是心连着心,肩并着肩的友谊巨流!
这支巨流,
行进在晨曦初露的东方,
行进在依依惜别的深情!
——改编自魏巍的《依依惜别的深情》;; 请你用这节课学到的写作方法,以大娘、小金花或大嫂的口吻跟志愿军道道别。
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