语文人教版五年级下册14.《再见了，亲人》第二课时教学设计.docxVIP

义务教育小学语文五年级下册 《再见了，亲人》第二课时教学设计 山塘小学 覃燕丽 【教学目标】 ?1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文的内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。 ?3、领悟课文表达上的特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。 【教学重点】 1、理解课文的内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。 2、有感情地朗读课文。 【教学过程】 一、复习导入，再读课题。 1、听写部分词语。(出示所听写的词语) ? 2、齐读课题。 二、品读课文，感悟“亲人”。 （一）学习第一自然段 1、自由读第一段，并回答：这一段叙述了什么？表达了什么？赞颂了什么？ 2、从哪里可以看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？画出相关的句子，抓住重点词句体会。 （1）品读句子：是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ ? ①指名学生回答以上几个问题。 ②引导学生理解“雪中送炭”的意思。? （2）出示课件：“为救伤员，失去孙子，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，您为我们失去了唯一的亲人。” （3）品读句子：您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？） （4）小结“大娘”这部分。 （二）学习第二自然段 1、默读第二自然段