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留守儿童家庭教育问题及对策分析 口前，留守儿童成为我国农村的普遍现象。农村留守儿童作为一个特殊的弱势 群体，其成长发展受到社会各界密切关注。在留守儿童的一系列问题屮，家庭教育 是极其重要却又薄弱的一个环节。在留守家庭屮，家庭教育职能弱化，亲子情感交 流欠缺，教育方向不正确，隔辈监护，给留守儿童身心发展带來诸多负面影响。女（1: 安全问题、生活问题、心理问题、学习问题、道德问题等。要有效解决这些问题， 家庭、学校和社会应该齐管共抓：家庭方面应该弥补亲情的缺失，提高家庭教育的 质量；学校应该充分发挥职能，加强家校沟通；政府和社会各界应该加强对留守儿 童的关注，积极改善留守儿童家庭教育的外部条件。 关键词：农村；留守儿童：家庭教育 ［摘要 TOC \o 1-5 \h \z —、引言 1 （一）留守儿童概述 1 HYPERLINK \l bookmark4 \o Current Document （-）留守儿童家庭教育现状 1 HYPERLINK \l bookmark6 \o Current Document 父母关爱缺失 1 HYPERLINK \l bookmark8 \o Current Document 隔代监护弱化了家庭教育 2 HYPERLINK \l bookmark10 \o Current Document 家庭教育方向不正确 2 HYPERLINK \l bookmark12 \o Current Document 二、 留守儿童家庭教育问题给孩子带来的负面效应 3 HYPERLINK \l bookmark14 \o Current Document （-）人身安全和生活问题 3 HYPERLINK \l bookmark16 \o Current Document （―）家庭内部情感问题 4 HYPERLINK \l bookmark18 \o Current Document （三） 心理问题 4 HYPERLINK \l bookmark20 \o Current Document （四） 学习问题 4 HYPERLINK \l bookmark22 \o Current Document （五） 道德问题 5 HYPERLINK \l bookmark24 \o Current Document 三、 留守儿童家庭教育问题的对策探讨 5 （一）家庭方面 5 HYPERLINK \l bookmark28 \o Current Document 1?父母改变双双外出打工的方式 5 HYPERLINK \l bookmark30 \o Current Document 父母要加强与孩子的沟通和联系 6 HYPERLINK \l bookmark32 \o Current Document （-）学校方面 6 HYPERLINK \l bookmark34 \o Current Document 1 ?建立留守儿童档案 6 HYPERLINK \l bookmark36 \o Current Document 2.举办家长学校 6 HYPERLINK \l bookmark38 \o Current Document （三）政府及社会方面 7 HYPERLINK \l bookmark42 \o Current Document 参考文献 8 致谢 9 (-)留守儿童概述 随着社会经济文化的飞速发展，人口的快速流动成为转型期社会的一大特征。 据统计，全国现有劳动人口 I已超过1.3亿。如安徽、河南等劳务输岀大省，每年 在外的农民工都在1000万人左右。近年来，越来越多的农村剩余劳动力外出务工, 大批未成年孩子留守家中。在这种情况下，农村出现了一种新的社会群体一一留守 儿童。根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，目前全国农村留 守儿童数量为6102. 55万，占农村儿童总数的37. 7%,占全国儿童总数的21.88%。 留守儿童生活在亲情缺失的家庭中，亲子之间缺乏沟通，缺乏亲情关爱，成了 “有 家的孤儿”。针对留守儿童亲情缺失，人数不断增加的事实，了解农村留守儿童家 庭教育现状，思考这样的家庭教育给孩子带来的负面影响并提出对策，已经刻不容 缓。 (-)留守儿童家庭教育现状 《辞海》屮指出：家庭教育是“父母和其他年长者在家庭屮对儿童和青少年进 行的教育”。李天燕在其《家庭教育学》屮则指出：“现代家庭教育是指发生在现实 生活屮，以血亲关系为核心的家庭成员(主要是父母与子女)之间的双向沟通、互 相影响的相互教育”。儿童生活在父母共同构成的家庭关系屮，家庭存在的客观方 式构成了对儿童的教育影响力。家庭屮的生活态度、生活方式、以及蕴涵其屮的文 化、心理、人际