安心简报-国立中正大学人事室.ppt

國立中正大學因應新型流感防疫回顧  新生始業式輔導員訓練 國立中正大學新型流感教育訓練 國立中正大學新型流感教育訓練 勞工系新型流感防治宣導 勞工系新型流感防治宣導  以本校H1N1防治實例談傳染病與意外傷害緊急應變 衛生保健組 張 曙 笙 學校危機是甚麼？ 校園中必須採取特殊應變處理的事 校園內外的事件、事故 可疑人士入侵、霸凌、急性傳染病、 學生或教職員喪生（自殺）、 　 性騷擾或性侵害、犯罪被害、 天災、食物中毒等等 校園意外的種類（黃龍杰，2007 ） 自殺身亡(或嚴重自傷) 暴力事件 性侵害、性騷擾、分手糾纏或威脅等 恐嚇、勒索、鬥毆、仇殺、情殺、綁架等 其他意外 墜樓、溺水、車禍、工殤、水火災等 跌倒、相撞、運動傷害等 急重病、精神病發作等 （游韻靜、涂淑雯、李至性老師製作） 創傷後壓力反應(Post-traumatic Stress Reactions, PTSR （黃龍杰編譯）) 面臨嚴重的死傷威脅經驗到強烈的害怕或無助後 常有以下幾類反應 「驚」驗重現 「逃」避或麻木 「神」經過敏 (焦慮或過度警覺) 「靈」異事件 失落之後----- 哀慟(grief) 的心路歷程 (Kubler-Ross, 1969) （黃龍杰編譯，2004）  「不」能接受 (Denial) 「滿」腔憤怒 (Anger) 「心」存僥倖 (Bargaining) 「憂」愁沮喪(Depression) 接納事實 (Acceptance) 壓力和反應 (Dohrenwend,1978)  危機介入(早期安心服務)  安心演說（講座） 安 心 團 體 心理/藥物 心理/藥物 安心 簡報 說明策略流程 說服首長 針對全體成員 受驚較重成員 安心諮詢 安心電話 安心訪視 篩選(轉介) 少數有後遺症的人 安 心 團 體 危機介入(創傷輔導) 轉介服務(矯正治療) 前置作業 機構(社區)內進行 諮詢室 診所 醫院 安心文宣(書信) 安 心 班 輔 *