2019届高考一轮复习备考资料之政治江苏专版课件：第十四单元+思想方法与创新意识+第38课+【KS5U+高考】.pptxVIP

;主干构建　自主落实;—唯物辩证法的本质：⑦_____的、革命的和⑧_____的;—创新推动社会?______的发展;考点突破　考向剖析;考点1　辩证的否定及其实质;点拨　正确区分辩证否定观与形而上学否定观;否定同发展和联系的关系;典例1　在现代信息社会中，人们越来越离不开手机。从第一代模拟移动电话，只能进行语音通信；到第二代手机有稳定的通话质量，增加了短信功能；再到第三代、第四代手机，增加视频电话、网络应用，手机智能化的特点越来越明显。手机功能的变化说明 ①事物的发展就是新事物根本否定旧事物　②新事物的发展是对原有事物既克服又保留　③辩证的否定是联系的环节、发展的环节　④事物的发展来自于外部因素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;跟踪训练1　俄罗斯名言说：“忘记过去，失去一只眼睛；沉溺于过去，失去双眼。”这启示我们 ①辩证否定的实质是“扬弃”　②事物之间的联系构成事物的变化发展　③矛盾双方向相反方向转化　 ④矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 A.①② B.①③ C.②③ D.③④;考点2　创新的社会作用;典例2　(2017·江苏高考)某村本来比较落后，村支书王某想到一个创业的“点子”，希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施，游客越来越多，村里的收入大为增加，老人们的态度也逐渐转变。由此可见 ①创新推动生产力的发展　②认识具有反复性　③创新推动社会制度的变革　④认识具有普遍性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;跟踪训练2　(2015·江苏高考)中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至2014年底，中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料体现的哲理是 ①要坚持整体与部分的统一　②创新推动社会生产力发展　③新事物的力量总是强大的　④自在事物的联系是客观的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;考点3　坚持辩证的否定观，树立创新意识;二者 关系;点拨　创新的哲学依据;典例3　(2016·江苏高考)在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是 ①要树立辩证的否定观　②要坚持共性与个性相统一 ③创新推动社会制度的变革　④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;跟踪训练3　(2017·全国Ⅰ)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于 ①专家及时回应和解答创业实践中的新问题　②创业者用直接经验检验专家的间接经验　③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论　④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;考点4　坚持唯物辩证法，反对形而上学;(2)焦点和根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。;典例4　漫画给我们的哲学启示是 A.要坚持前进性和曲折性的统一 B.要坚持运动的观点 C.要坚持全面的观点 D.要善于抓住主要矛盾 ;跟踪训练4　亚洲鲤鱼自20世纪70年代作为外来物种引入美国后，因繁殖力强且当地人不喜食用，泛滥成灾。为了对付日益泛滥的亚洲鲤鱼，美国数州已经开始投放大量食肉鱼的鱼苗，帮助恢复当地的生态平衡。由此可见，人们改造世界应 ①将事物发展的前进性和曲折性统一起来　②将事物的主观联系与客观联系统一起来　③把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合　④把事物发展的内部矛盾和外部矛盾相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;易错诊断　消除盲点;失分点1　辩证否定是事物之间的相互否定;矫正训练1　英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们 ①辩证否定是事物之间的相互否定　②事物发展是前进性与曲折性的统一　③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;失分点2　辩证的否定是事物发展的状态;解析　对老工艺的发展和创新并没有淡化传统文化的民族特色，①错误； 事物发展的状态是量