语文人教版八年级下册到民间.docVIP

八年级语文下册 综合性学习.写作.口语交际 《到民间采风去》导学案 嵩县纸房镇中 何麦芹 第一 导入：【活动目标】 1、借“采风”引导学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活。 2、培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力。 3、培养学生的口头表达能力、文字表述能力和加工分析资料的能力。 【活动设计】. 一、快乐星期天，下乡采风：请同学们利用星期天到乡下去采风，去探访乡下的老年人，听他们唱山歌、说民俗、讲故事，用周记本记下最打动人心的最原汁原味的民风民俗。 二、利用网络，搜集资料：没有条件乡下的同学，可利用书籍，搜集资料，积累民风民俗。 三、相互交流，共享成果：分组交流，共享采风成果。 四、走上讲台，展示才艺：小组交流后，推选高手，走上讲台，表演原生态式的民风民俗。 第二【自主学习】 一、民谣精选。 二、农谚集锦. 三、认识方言 我们的大中国，幅员辽阔，960万平方公里的国土上生活着56个民族，一方水土养一方人，不同地区，不同民族有着自己的一方语言。请同学们收集你所知道的方言。 四、家乡名胜. 1.那些似乎离咱们很远，咱们谈谈咱家乡-----嵩县. 嵩县山川秀丽，有人间仙境白云山、奇石秀水天池山、莽莽林海木扎岭、碧波万顷陆浑湖四大生态旅游胜地。  2、你知道“嵩县的八大景”吗？ 它们各自的相关传说你知道吗？ 3、了解嵩县八大景后，咱走出嵩县到河南的其它地方去看看吧。例如：相国寺、白马寺、少林寺、龙门石窟等。 现在咱们以家乡的名胜而自豪，希望十年、二十年后家乡因你而骄傲！ + 五、家乡的节日。 1、你知道家乡的传统节日有哪些？ 2、节日的起源你知道吗？ 第三【合作研讨】 在组长的带领下，就自主学习的问题，先a---c,b-----d交流，再在小组内合作交流。 第四【成果展示】 1、3、5、7组在前边黑板上分别展示谚俗语、方言、名胜、节日； 2、4、6、8组点评。 9、11、13组在后边黑板上分别展示谚俗语、名胜、节日； 10、12、14组点评。 其它同学可举手示意补充。 第五【中考链接】. 1、咱家乡的特产有哪些？ 2、请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。 3、请写出几句描写中国传统节日的古诗句。 第六【拓展延伸及作业】 1、中华民族有5千年的灿烂文明，经过几千年的积淀，在我们多民族的大家庭中形成了诸多传统节日：春节、元宵节、中秋节等你一定对这些节日有着深刻的印象，请以“过节”为话题，写一篇不少于600字的文章。 2、请以“民间采风”为主题办一张手抄报。