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- 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版五年级下册再见了,亲人 作业设计
《再见了,亲人》作业设计
基础
一、 看拼音,写词语。
zàn shí zhàn yì xiāo yān qíng yì
( ) ( ) ( ) ( )
è hào fēng suǒ dà sǎo xuě zhōng sòng tàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,组成词语。
谣( ) 役( ) 篮( ) 挎( )
遥( ) 没( ) 蓝( ) 跨( )
能力
三、 给加括号的字选择正确的解释。
(1) (故)意( ) 1.意外的事情。2.缘故。3.有心、存心。
(2) 鱼目(混)珠( )1.掺杂在一起。2.蒙混。3.苟且地生活。
(3) 天(昏)地暗( )1.天刚黑的时候。2.黑暗,模糊。3.头脑迷糊。
四、选择课文中的词语填空。
(1)他是我们班( )一位会跳拉丁舞的同学。
(2)今天得到你们的捐赠,这真是( )啊!我永远也不会忘记你们的恩情。
(3)校广播操比赛结束了,同学们都( )地等待成绩的公布。
拓展
五、从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来。
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