语文人教版五年级下册自己的花是让别人看的（熊丽）.pptVIP

; 阅读本组课文，要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，还要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的。; 阅读本组课文，要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，还要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的。;;花团锦簇;;; 云生满谷，月照长空，潭涧注泻，翠羽欲流，浮云出岫，绝壁天悬。千岩竞秀，万壑争流……山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。;;走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前 都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人 如入山阴道上 应接不暇;走过任何一条街…… 许多窗子…… 让我们看的人……; 阅读本组课文，要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，还要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的。; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花??栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 ; 街道洁净得邪性，你躺在马路上打滚，决不会沾上任何一点尘土。家家的老太太用肥皂刷洗人行道，已成为家常便饭。 ——节选自季羡林《哥廷根》; 在德国，人们乘自动扶梯都自觉靠右，左边空出作为急行通道，每个人都这样做。每个人也都享受这习惯带来的方便。 ——小资料; 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。; 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 ; 作业： 1、推荐阅读《重返哥廷根》、《留德十年》。 2、背诵第三自然段。