语文人教版五年级下册利用信息，学写简单的研究报告.docxVIP

利用信息，写简单的研究报告 广东汕头长厦小学 周冰娜 【教学目标】 1、以一个小组为例汇报交流搜集到的资料，学会根据研究的问题分析信息。 2、在已了解教材两种形式的研究报告的基础上，讨论撰写研究报告。 3、以小组为单位撰写研究报告的结论部分。 【教学重、难点】根据研究的问题分析信息，并撰写研究报告的初稿。 【教学准备】学生已经收集到的资料并进行整理 【教学过程】 一、导入新课 通过几节课的学习，我们已经制定出了一个简单的研究计划。今天我们就利用搜集到的信息进行分析研究，尝试写一写简单的研究报告。 二、汇报复习 首先，先请个别小组代表来介绍一下你们小组研究的问题和方向。 三、回顾分析 1、上节课我们几个小组共同完成了资料的整理，我们一起来回顾一下。 2、请认真阅读资料，合作分析信息的情况，得出你们的观点。 （交流、讨论、反馈） 四、选择方式 我们知道简单的研究报告可以这样写（示简单的研究报告的写法），那么你们想要用哪种方式？ 五、尝试撰写 刚才同学们通过深入的讨论，得出了自己的观点，同时针对研究的问题提出了很多有价值的建议。下面就请大家在小组讨论的基础上，由组长执笔，集体讨论修改，把分析结果以结论的形式写下来。 六、展示结论 1、哪个小组想要展示一下你们的研究结果？（展示、反馈） 2、活动评价。 【教学板书】 利用信息，写简单的研究报告 阅读信息→分析信息 ↓ 得出结论