语文人教版五年级下册将相和 第2课时.docVIP

一、课时目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重、约定”等词语； 2、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，理清课文脉络，初步了解三个故事之间的联系； 3、深入学习第一个小故事，体会人物形象。 二、教学重难点： 理解课文主要内容，感受人物形象，初步了解三个故事之间的内在联系。 三、教学过程： （一）直接揭题导入 师：你一定听过孙悟空、武松、诸葛亮的故事……他们都出自于我国的古典名著。有谁知道我国的四大名著指的是哪四部书？ 在浩如烟海的文学、历史名著中，还有许多栩栩如生的人物和引人入胜的故事，今天我们一起走进被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”千古名著——《史记》中的一个片段《廉颇蔺相如列传》，课文《将相和》就是根据它改编的。请同学们把课本翻到95页来初步了解一下《史记》。 （二）检查自学 师：同学们都已经预习过这篇课文了，相信这些词语你已经没问题了。来，一起读一读。 1、出示词语，齐读。 师：这些词语当中有你所不熟悉或不理解的吗？（“缶、瑟”等词语进行解释） 2、检查课文自学 师：词语过关了，我们再回过头来看一看这篇课文的题目，一起读。你预习过了，那你知道将是——?????????? 相是——?????????? 和又是什么意思呢？ 师：那连起来说一说看（?????????? ）。这就是我们课文的主要内容。 （让学生理解：将指廉颇，相指蔺相如，和是和好的