语文人教版五年级下册圆明园的毁灭.docVIP

圆明园的毁灭 一、谈话导入：　　 1、今天这节课我们一起第21课，会学习的同学跟老师一起写课题：　圆明园的毁灭（齐读课题） 2、圆明园曾被人们誉为“人间天堂”、”万园之园”，法国大文豪雨果也曾这样赞美它——课件出示：在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园……（师读） 3、遗憾的是它在150多年前被一场无情的大火化为灰烬。通过昨天的学习我们知道圆明园的毁灭给我国乃至整个世界造成的损失是不可估量的。（课件出示）（生齐读）：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 4、师：学贵有疑，读了这段话，你有什么疑问吗？生1：为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失呢？昔日的圆明园有着是怎样的辉煌？它又是怎样被毁灭的？用红色蓝色黄色粉笔打问号 过渡：这节课就让我们跟着作者的脚步走进圆明园。 二、精读“圆明园昔日的辉煌”（课文2－4自然段）　　 （一）整体把握课文2－4节　　 师：快速浏览课文，看看课文哪几个自然段介绍了圆明园昔日的辉煌？（生快速浏览后，全班交流）　　 1、在课文2－4节里，有一个过渡句清楚地告诉了我们作者是从两方面来介绍圆明园昔日的辉煌，请同学们快速默读这一部分，用“﹏”线把这个过渡句画下来，并和同桌交流。　　 2、交流汇报：课件出示： 指读（板书小结：建筑宏伟、珍贵文物）　　 过渡：要想知道圆明园宏伟的建筑，首先要了解它独特的布局