语文人教版五年级下册在经典中学细节描写.pptxVIP

执教：太和七小 杨翠莲;①他在大街上走着。;④身穿黑衣服，戴着墨眼镜的他在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。他的手刚一伸进一位妇女的背包时，突然,一阵警笛声愤怒地撕破长空，他身子一颤，迅速缩回手，立刻又恢复了常态。;A、这次上去会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台…… B、这次上去会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……????? ——摘自《脱下自卑的外衣》;学习要求： 1、请同学们迅速浏览《背影》《金钱的魔力》《最后一课》，勾画出文中典型的细节描写，将使用相同描写方法的句子标上B1、B2或C1，C2 …以此类推。 2、在勾画的句子旁批注：属于什么描写？抓住了哪些细节点进行描写（圈出关键词），感受到什么形象特点或者描写有什么作用？; 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。;典型细节描