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- 约8.49千字
- 约 113页
- 2019-02-23 发布于北京
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中国古代史;导论;1、“歷”、“史”释义;1、“歷”、“史”释义;;2、历史与历史学;2、历史与历史学;二、学习历史有什么用;活动:滚雪球?
1、全班分为3组,小组内推选组长并选择专题:政治、经济、文化(2分钟)
2、组长组织组内讨论,每人提出1个疑难问题写在即时贴上。大家轮流发言,介绍自己问题(每人每次发言不超过1分钟)(10分钟)
3、各组遴选、归纳3-5条主要问题写在大白纸上,并把大白纸张贴到墙上。(5分钟)
4、各组顺时针走动,为其他小组提出的问题点赞,有不同问题直接写在大白纸上(每组前停留5分钟)
5、各组顺时针再走一圈,重复步骤4(每组前停留4分钟)
6、回到本组,交流、研讨,找出最迫切解决的4个问题(每组4分钟)?;唯物史观;唯物史观;唯物史观;唯物史观;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐???目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;中古史推荐书目;目录;第一讲 史前时期;一、对现代人类起源、发展的认识;一、对现代人类起源、发展的认识;一、对现代人类起源、发展的认识;1、传统观点:线性进化;1、传统观点:线性进化;中国科学家在山西垣曲盆地(世纪曙猿)和溧阳上黄地区(中华曙猿)发现了数量可观的曙猿牙齿、领骨化石。大约4500万年前,曙猿在地球上出现,其个头如同老鼠大小,重量不过100多克。化石显示了高
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