语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》教学简案.doc

《端午的鸭蛋》第一课时教学简案 【教学目标】 1．整体感知课文内容，体会文章蕴含的情感。 2．用心品读课文，品味作者的语言特色。 3．引导学生在平淡的生活中发现情趣。 4．了解中华传统节日，提倡保护传统文化。 【教学重难点】 1．整体感知，掌握文章内容，引导学生在平淡的生活中发现情趣。 2．用心品读课文，品味作者的语言特色。 【教学过程】 一．导入新课 二．走近作者 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 三．检查预习 四．整体感知 1.你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括。 2.说端午：文章开头介绍了端午节的哪些习俗？为什么先写端午的习俗？ 3.说鸭蛋：家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 以“这是 的鸭蛋，因为“ ”（找出文中相关的语句）”为句式说一段话。 4.赞鸭蛋：(1)给家乡的鸭蛋拟写广告词。 (2)其实，在很久以前就有人为高邮鸭蛋作了宣传，他就是袁枚。作者引用袁枚的《腌蛋》有什么好处？? 五．重点研读，品味语言 品读课文2——3段，找出你认为写得好的语句，有感情地朗读并说说喜爱的理由。 明确文章语言特点： 1.平淡而有味。 2.用适当的方言表现作品的地方特色。 3.有淡淡的幽默。 六．课文小结 从日常生活中发现美，传承中华民俗文化。 七.作业