镇小一年级《捆小棒》课件.pptVIP

教学目标 1.在具体的操作活动中，让同学们认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。　　 2.培养同学们能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。　　 3.培养同学们勤于动手和勤于动口的习惯。 1．数一数，捆一捆。 （ ）个一 （ ）个十 十 一 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 1 1 1个十，1个一，是11。 10 ＋ 1 ＝ 11 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 1 5 1个十，5个一，是15。 10 ＋ 5 ＝ 15 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 1 9 1个十，9个一，是19。 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 1 9 1个十，9个一，是19。 10 ＋ ＝ 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 2 0 2个十，是20。 2．摆一摆，想一想。 十位 个位 2 0 2个十，是20。 10 ＋ 10 ＝ 十位 个位 从右边起，第一位是个位， 第二位是十位。 3．读直尺上的数。 练一练 1．看图写数。 练一练 2．按顺序写数。 十位 个位 十位 个位 练一练 3．画一画。 十位 个位 1 0 1 5 1 4 十位 个位 2 0 练一练 4． （2）十位上是1，个位上是2，这个数是（ ）。 （1）1个十和4个一合起来是（ ）。 14 12 练一练 5． 10 ＋ 3 ＝ 6 ＋ 10 ＝ 10 ＋ 0 ＝ 3 ＋ 10 ＝ 10