五年级数学上册_组合图形面积课件_冀教版.pptVIP

教学目标 1.知识目标：明确组合图形面积计算的方法，包括分解求和法及减掉求差法。 2.过程与方法：经历自主尝试计算组合图形面积问题的过程。 3.情感态度价值观：能够探索出解决问题的有效方法，感受解决问题方法的多样化，获得运用数学知识解决问题的成功体验。 1.明确组合图形面积计算的方法，包括分解求和法及减掉求差法。 2.在计算面积的同时，能够记住其它图形的面积计算公式。 * * * 冀教版五年级数学上册 草坪 小湖 假山 游乐场 喷泉 ★ 由几个简单的图形拼出来的图形，就叫做组合图形。 你还记得吗？ 长 方 形 的 面 积 = 正 方 形 的 面 积 = 平行四边形的面积= 三 角 形 的 面 积 = 梯 形 的 面 积 = 长 ×宽 S=ab 边长×边长 S=a×a 底×高 S=ah 底×高÷2 S=ah÷2 (上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 方案一: 方案二: 方案三: 方案四: 18m 60m 40m 18m 　　临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。 长方形面积+长方形面积 =所求的面积 18m 60m 40m 18m 18×(40－18)+60×18=1476 (m2) 返回 长方形面积+正方形面积 =所求的面积 返回 18m 60m 40m 18m 40×18+(60－18)×18=1476(m2) 梯形面积+梯形面积 =所求的面积 返回 18m 60m 40m 18m (60－18+60)×18÷2+(40－18+40)×18÷2=1476(m2) 长方形面积—正方形面积 =所求的面积 18m 60m 40m 18m 60×40－ (60－18) ×(40－18)=1476(m2 ) 返回 18m 60m 40m 18m 18m 60m 40m 18m 18m 60m 40m 18m 18m 60m 40m 18m ★ 练一练 下面各图形可以分成哪些已学过的图形？ ★ 一展身手 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 长方形面积－4×小正方形面积 =剩下面积 ★ 挑战本领 学校要油漆60扇教室的门的正面（门的形状如图，单位：米） （1）需要油漆的面积一共是多少？ （2）如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校 共需花费多少元？