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- 2019-02-23 发布于湖北
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* * * * * * * * 2010届数学二轮
复习系列课件
14《数列》 数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础,所以在高考中占有重要的地位,是高考数学的主要考察内容之一,试题难度分布幅度大,既有容易的基本题和难度适中的小综合题,也有综合性较强对能力要求较高的难题。大多数是一道选择或填空题,一道解答题。解答题多为中等以上难度的试题,突出考查考生的思维能力,解决问题的能力,试题经常是综合题,把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来,探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现。应用问题有时也要用到数列的知识。 试题特点 高考命题趋势 1、以客观题考查等差数列、等比数列的概念、性质、通项公式,前n项和公式、数列极限的四则运算法则等。 2、解答题将以等差、等比数列的基本问题为主,突出数列与函数、数列与方程、数列与不等式、数列与解析几何的综合应用,数列与导数、平面向量、概率等新知识相结合也不可忽视。更要特别重视数列的应用性问题。 复习备考方略 1、理解数列的概念,特别注意递推数列,熟练掌握等差数列、等比数列的性质、公式及公式的延伸,应用性质解题,往往可以回避求首项和公差或公比,使问题得到整体解决,能够减少运算量,应引起考生重视。 2、解决数列综合问题要注意函数思想、分类论思想、等价转化思想等。注重数列与函数、方程、不等式
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