语文人教版八年级下册《春酒》教材分析 咸安区马桥中学 钱志明.docxVIP

《春酒》教材分析 《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文。本单元以民俗为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。 《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。如诗一般的生活织就了如诗一般的童年，而作者又用如诗般语言描绘出这一切：儿童圣洁的心灵，美好的生活情趣。这是对人性的讴歌与赞美。 一、学情分析 初二学生已经有了一定的阅读理解能力，教学时应在整体感知文章表达的情感的基础上，通过品味文中的细节描写， 感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感。 二、学习目标 1、 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2、 品味文中的细节描写，加深对文章的理解。 3、 感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感。 三、教学重点 朗读理解课文。本单元要求学生反复朗读课文，本课又是一篇诗化的散文，需要学生朗读理解课文。 四、教学难点 研读品味细节描写。本文充满童趣而略带淡淡的乡愁，有很高的品位价值，可以通过研读品味细节描写来提高学生的内涵与素质 五、教学方法 读书指导法和美点寻踪法。 六、课时安排 一课时