语文人教版五年级下册《自己的花是给别人看的》.docxVIP

五年级语文下册《自己的花是让别人看的》教学设计 【教学目标】 　　 １、认识３个生字，会写７个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。　　 ２、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 ３、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 　　 【教学重难点】 　　 １、理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读 　　 ２、体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 【教学准备】多媒体课件 德国田园音乐 视频 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、板书课题，导入新课 　　 １、今天我们学习季羡林的一篇介绍德国的风景民俗的文章《自己的花是给别人看的》。 　　 板书课题：自己的花是给别人看的 　 　　 ２、课前请同学们查阅了资料，现在请你们把搜集到的资料交流一下： （1）关于季羡林你了解什么？ 　　　　　 学过关于季羡林的什么课文？季羡林先生在你的印象中是一位怎样的老人？或者怎样的作家？ 　　　　　 小结：在你们的眼中，季羡林是一位慈祥和蔼、学问渊博的９６岁高龄的老爷爷；其实，季羡林先生精通六七种外语，博古通今，学贯中西，一生笔耕不辍，著作等身，当之无愧的被称为我国当代学界泰斗，国学大师。季羡林先生是山东人，清华大学毕业后进入德国哥廷根大学留学，这篇文章就是在季羡林先生旧地重游时的感受。 　　　 （2）关于德国的民俗风情你知道哪些？（广袤的