语文人教版五年级下册人物描写的一组教学设计参考.docVIP

　　一、导入新课 　　同学们，回想一下我们这册学的有关写人的文章，哪个人物给你留下了最深刻的印象，你知道作者是用什么样的写法才把人物描写的如此生动形象的吗? 　　让学生自由发言。 　　今天我们要学的这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点也不尽相同，可以说这3个片段是人物描写的经典。下面，我们就一起来认识这三个个性分明的人物，看看作者是用了怎样神奇的笔法来描写的吧。? 　　二、学习《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 　　1、你们看过《小兵张嘎》这部电影吗？里面的嘎子的形象可谓深入人心啊！现在我们就一起重温他摔跤时的“嘎”劲吧。 　　2、学生自学课文，找出描写嘎子的内容，说说嘎子具有什么样的特点。? 　　提示：重点抓住嘎子的动作、心理来体会。? 　　小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼，而是“一向仗着”自己“眼疾手快”，所以，这次跟胖墩儿摔跤，“自然不跟他一叉一搂”，而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择，就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初，他依据自己和胖墩儿的体形差异，找准对方的弱点，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，采取