语文人教版五年级下册七颗钻石.docVIP

第二实验小学三年级语文流程案 课题：七颗钻石（2） 主备人：赵兰珍 环节 内容线 方法线 复习 导入 　1. 最近你为父母或朋友做里那些事?你有什么体会(快乐)? 2.今天,我们来学习一位用自己的行动去爱妈妈;去爱别人的小姑娘的故事. 教师设疑，引起学生学习兴趣 学习 目标 1、我能有感情地朗读课文。 2、我能从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力. 出示学习目标，指名读学习目标。 自读整理我能行 快速读文 整体感知 1、教师出示问题：小姑娘的水罐很神奇，水罐发生了哪些变化？ 2、学生快速读文回答问题。 3、在学生回答问题的基础上，教师板书。 入情入境我提升 字里行间 体会感悟 1、教师出示组内交流、展示的问题： 究竟是什么力量让这个水罐变得如此神奇？ 2、学生组内交流，确定班内展示形式。 请你这样说： 1）水罐之所以有这么大的变化是因为 ， 我是从第 自然段看出来的。 2）请大家看这一句，其中 这个词（句）写出了 ，这让我想到了 。 3）我们想给大家读一读这些句子。 4）我想邀请 和我们一起读。 3、班内交流补充。学生交流时，教师适时指导。 4、教师重点提升课文重点难点之处。 学以致用谈写法 品味写法 学习写作 本文