不要扼杀了孩子的自我教育能力.pptxVIP

最近，莹莹写字专心了很多，看来，奖惩严明对孩子好习惯的形成绝对有用。今天，指导四年级的老师备课时，孙老师谈到了班上的一些情况。她说，有些学生很难管教，因为很难把道理灌输给他（她）。究其原因，她认为是家长在学习上管得过多，而又在心里上忽略了和孩子的交流和勾通，从而形成了孩子的逆返心理。这让我颇受启发。回想我们自己成长的过程，也总是反感父母亲事无巨细，喋喋不休。记得我上高中时，父亲对我颇多耽忧，他唯恐我不知道刻苦努力学习。每天的每天，只要可能，他都在向我灌输知识改变命运的道理，都在向我申明，他没有能力给我农转非，更没有能力给我安排工作，我必须通过自己的努力才能改变自己的身份。即使我在他面前已经表现出极大的配合，让他看到我足够努力，他仍然感到不放心。一旦我说，我明白了这些道理，他都会用怀疑的目光看着我，强调∶你还太年轻不懂事，你还不能真正理解爸爸的心情。可怜天下父母心啊，没有哪个父母亲不希望自己的孩子能有一个美好的将来。因此，父母亲总是担心孩子少不更事，也总是战战兢兢唯恐孩子不努力将来后悔。现在回过头去看自己的曾经，觉得父亲的耽忧虽然有点过分，但饱含的终究还是慈父深沉的爱。可在当时，父亲的喋喋不休，无论如何都让我觉得那是对自己的一种伤害。觉得父亲是那样低估自己的能力和成熟度，甚至很多时候都在想，自己都这么努力了父亲还不肯放心，干脆来个破罐子破摔，让他看看什么叫不懂事的孩子。为此，我的成绩