高中生物苏教版必修三课件： 创造人与自然的和谐.pptxVIP

章人与环境 节　创造人与自然的和谐 目标导读　1.结合教材，说出生物多样性的概念。2.结合教材P123～125，举例说出保护生物多样性的意义和措施。3.结合实例分析，认同可持续发展理论。重难点击　保护生物多样性的意义和措施。课堂导入方式一：从动物到真菌，世界上的物种种类纷繁复杂，目前科学家还不能确定地球上到底有多少个物种。这多种多样的生物对人类有何意义？人与自然应如何和谐相处呢？方式二：人类的生存和发展与自然界各种生物有密不可分的联系。生物多样性使人类有可能利用它获取必须的食物、药品、日用品，同时生物多样性也是人类生活和经济发展的基础，乃至地球生命的基础。那么生物多样性的价值是什么？如何创造人与自然的和谐？一、保护生物多样性二、人类可持续发展当堂检测内容索引一、保护生物多样性1.生物多样性(1)概念：指生物圈内 ，它们所拥有的_____ 以及由这些生物与 构成的生态系统。(2)形成原因：生物多样性是 的结果。2.生物多样性丧失的原因(1) 是造成生物多样性丧失的主要原因。人类对资源的________和 ，使得许多动物、植物已经绝灭或濒临绝灭。(2) 的入侵也会对生物多样性产生严重的危害，导致巨大的经济损失。所有的植物、动物和微生物全部基因环境生物进化人类活动过度开发不合理利用外来物种知识梳理3.生物多样性的价值(1)直接价值：为人类提供 、药物、纤维、 和建材等实用意义的价值