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- 2019-02-22 发布于浙江
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六年级上册第四单元教学整体设计
单元
内容
能量
教学
目标
要求
初步知道能量的含义,知道不同的能量表现形式,知道任何物体运动或工作都需要消耗能量;
知道摩擦可以生热,知道不同的能量之间是可以相互转化的;
能从能量的角度来重新思考已经学过的相关内容;
体验到收集资料和实验探究的乐趣,能够用关于能量的相关知识来描述生活中的现象。
单元
重、难 点
1、重点:认识各种各样的能量;
2、难点:认识食物、燃料中的能量
教
学
设
想
地球上很多物体的运动和工作都需要能量,我们处在一个能量无处不在的环境之中。本单元将带领学生认识能量,其中包括了“能量家族”、“热能变变变”、“电表转呀转”、“太阳能的利用”、“打开能源宝库”5课的内容,以总分总的形式来带领大家认识不同形式的能量。
其中,“能量家族”将从现实生活中常见的东西入手,把生活与能量相联系,使同学们对生活中的事物能够从能量的角度进行思考和解释。
“热能变变变”这一课将以各种小实验来激发同学们对能量的好奇心和学习热情,进一步地了解热能这一形式的能量。
“电表转呀转”这一课以关于法拉第和亨利的科学故事为起点,然后带领同学们调查生活中最常用的电能及电器的使用情况,让同学们培养起科学技术有益于人类进步的观念。
“太阳能的利用”这一课将带领大家来重新审视被同学们忽略的太阳光能,了解太阳光对地球,对人类的重要意义。
“打开能源宝库”这一课是本单元
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