高校辅导员职业化专业化解读.pdfVIP

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  • 2019-02-22 发布于湖北
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第 卷第 期 安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年 月 35 2 2007 3 Vol.35 N.2 Journal of Anhui Normal Universit ~um. Soc.Sci.y( ) Mar. 2007 高校辅导员的职业化!专业化解读。 朱 平 (安徽师范大学 马克思主义研究中心9 安徽 芜湖 241000) 关键词高校辅导员;职业化;专业化 摘 要高校辅导员的职业化\专业化的基本内涵可理解为I以提高辅导员思想政治教育的成效为目标9 以教育的专业性\科学性为基本要求9以角色的稳定性和长期性为基本特征9使辅导员作为教师队伍的 组成部分9逐步走向专门职业和特定专业的发展趋向和过程O辅导员的职业化\专业化有利于正确定位 辅导员与学生的关系9提升和完善辅导员队伍的整体素质9增强大学生思想政治教育的实效O要通过职 责分解\任务分流\功能分化9使辅导员能够把主要时间和精力用于大学生思想政治的教育\教学和研 究9为实现辅导员职业化\专业化\专家化创造条件O 中图分类号 文献标识码 文章编号 # $ G451. 2 A 1001 2435 2007 02 0218 06 Inter retation of Colle e Instructor sProfessionalization andS ecialization, p g p ( 9 9 9 ) Z~U Pin ResearchCenter O Marxism Anhui NOrmal uniuersit Wuhu Anhui 241000 China g f S : 5 5 Ke words colle e instructor rofessionalization s ecialization y g p p Abstract The colle e instructors: , rofessionalization and s ecialization are basicall aimed at im rovin the g p p y p g effect of olitical and ideolo ical education and characterized b stabilit and rotraction. The arebeneficial p g y y p y 9 for the relationshi betWeen students a

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