大学影视-仲呈祥.pdfVIP

大学生艺术素质教育丛书 大 学 影 视 仲呈祥 主编 陈育新 杨少波 执笔 武 汉 大 学 出 版 社 序 !!!!!!!!!!!!!!!! 这是一本写给大学生阅读的关于电影艺术和电视艺术基本知 识的书。书名《大学影视》，实为简洁计。而电影艺术与电视艺 术，虽同为血缘关系相近的姊妹视听艺术，但严格说来，却是两 门各具美学特征的不同艺术样式。要科学地掌握两门同中有异的 姊妹艺术学的基本知识，就必须分开来学习和研究。因此，本书 明确地划分为上篇“电影艺术”与下篇“电视艺术”。 上篇由电影学硕士、剧作家陈育新执笔，下篇由我国培养的 首批电视艺术学博士杨少波执笔。全书名义为我统稿主编，实际 上我不过是第一读者。但全书的体例和思路，却是三人共同智慧 的结晶。细读本书，不难发现：这上、下篇的论述方式和文风都 颇不一致。这倒是我有意为之的。其缘由，一是因为电影艺术学 与电视艺术学原本就是两门学问，没有必要追求这种“一致”； 二是因为保留两位年轻而有才气的青年学者从思维方式到文风的 个性色彩，可能更能适应当代大学生读者的阅读口味，也能使全 书更具活力与灵气。倘让我这位在生理年龄上已“知天命”而 在学术年龄上却至今周身是“惑”的“研究生导师”，用拙笔来 “修理”一番，兴许“一致”倒“一致”了，但个性、活力与 灵气却丧失了，那么，岂不干了一桩可笑而又可恶的蠢事，令人 痛哉而又惜哉了。 序 1 现在看来，上篇由于执笔者研究过电影艺术发展的百年历 史，又亲自写过几个较有影响的影视剧本，还当过获奖片的导 演，因此，能熔历史叙述、编导要领、作品鉴赏、理论批评及摄 影剪辑于一炉，娓娓道来，叙议结合，较全面也较深刻地讲述出 电影艺术学的基本知识。且于中外编导、中外电影作品的比较分 析之中，不乏独到的启人心智的新鲜见解。下篇执笔者对文学、 美术、音乐诸方面都有较广泛和较扎实的学养，因而，相当机智 地站在上篇论述的基础上，以较优美、潇洒、灵动的散文笔调， 聪明地回避了影视艺术之“同”而抓住两者之“异”，神思驰 骋，妙笔生花，深入考察了电视艺术与文学、音乐、戏剧、电影 艺术的渊源和联系。显然，他在思维方式及文风都受到了《金 蔷薇》的影响。我很欣赏他把供大学生读的这样一本教材力图 写成美文的有益尝试，并以为这会受到大学生读者们的普遍欢 迎。 说到美学，自然想到美育。新中国诞生以来，我们经历了半 个多世纪的探索，才重新深刻地认识到蔡元培先生“五四”时 期在北京大学就力倡的用以代替宗教的美育对于培养现代化人才 的重要意义。就人的综合素质而言，德育、智育、体育当然重 要，但美育却万万缺不得；而且，德、智、体三育之中，都理应 贯穿美育。历史教训深刻而惨痛。缺少美育的恶果，只消回忆一 下“文化大革命”中种种毁灭人性、践踏人的尊严的丑行劣迹， 即叫人痛心疾首。不仅如此，美育对于开发人的智力、激发人的 创造活力、提升人的综合素质，都极为重要。当代脑科学的最新 研究成果说明，人的创造性思维能力不仅源于智商，更源于情 商，且情商的作用决不亚于智商；不仅源于左脑，更源于右脑， 且右脑的能量大约为左脑的10 万倍。而美育对于开发人的情商 和右脑智能，至关重要。在改革开放和现代化建设的今天，伴随 着科学技术的迅猛发展，影视文化在美育中的作用和地位日益凸 现。甚至于可以说，尤其是电视文化，已经令源远流长的书籍文 2 大学影视 化失去了昔日的文坛霸主地位。电视文化“君”临文坛，其覆 盖面之广、影响力之大、渗透性之强，已远非别的文化形式所能 企及。这是问题的一方面。另一方面，影视文化，尤其是电视文 化，由于自身的大众文化属性和受制于现实经济因素，又面临着 强大的媚俗思潮的冲击和影响。如果对此有着明智而清醒的认 识，那么，我们理应在马克思主义的历史观、文化观、美学观指 导下，从丰富的中国影视艺术实践中抽象、概括、总结出具备中 国特色的电影艺术学、电视艺术学的理论体系，并以可贵的理论 自觉使中国的影视艺术能代表中国先进生产力发展的需求、代表 中国先进文化的前进方向和中国最广大人民群众的根本利益，从 而坚持在提高的指导下去积极地适应大众的审美需求，坚持适应 的目的是为了提高中华民族的整体精神文化素质。反之，如果盲 目媚俗从俗，那么，势必弱化、消解中华民族的优秀文化