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- 2019-02-22 发布于上海
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摘 要
随着全国课程改革的不断深化,乡土历史教材的开发研究与设置 也已越来越成为许多学校教学中的一个新亮点。如何开发研究乡土历 史教材,并使之与中学历史教学有机融合,达到学校的特色教育、教 师的专业成长、学生的素质教育和学业成绩的共同提高,最终实现乡 土历史教材开发的价值。本文从中学历史教学实际出发,通过江西省 南昌市进贤县第二中学乡土历史教材开发的个案研究,明确了进贤县 乡土历史教材开发的大致流程:机构组建、调查研究、标准确定、教 材编写及教学实践与评估。进贤二中通过进贤乡土历史教材的开发与 实施,促进了教师专业技能的提升、学生综合能力的提高和学校特色 教育的形成,顺应了教改需求,得到了社会各界的认可和称赞,走出 了普通高中乡土历史教材开发的一片新天地。
关键词:进贤乡土历史教材,开发研究,历史教学
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Abstract
With the continuous development of the curriculum reform, research and developmen t of local history teaching has increasingly become a new important aspect in many sc hools in teaching. Study on how to develop th
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