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- 约 18页
- 2019-02-23 发布于黑龙江
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1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 3.学会本课生字、新词。积累常用词语。 4.有感情地朗读课文。 闽 诸 * (zhū) (mǐn) (闽南) (诸侯) 自读要求: “我是中国人,我爱中国!” 这句话在文中出现了几次? 每次都在什么情况下出现的? 你体会到了什么? (“光复”不久,老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生,体现了对祖国的爱。) 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着: “我是中国人,我爱中国!” 他写得很认真,也很吃力。 接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心。 (表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。) 老师和孩子们学习时, 是多么 ! 你看 , 你听
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