语文人教版八年级下册我最爱那一抹 作文课件.pptxVIP

我最爱的那一抹 ;审题指导; 当然，这个题目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所见（包括所幻）所感，而不是一个旁观者的客观叙述。这些事物都是自己有所感受的，也就是对题目中 “我”的把握。要从 “我”的眼光，从 “我”出发，使 “我”感动，使 “我”心动，选取某一个 “色彩”写感人的事、闪光的点，或者是各种品德。简单说，就是我手写我心，写出自身的感受、想法。;我最爱那一抹灰; 小时候和外公外婆待在乡下，那有着一抹灰色的物品——石墨便成了我的玩伴。那时的我是一个特别崇尚电视里武侠的小孩，于是我用石墨做起了实验。我一脚踩在石墨边缘，用力一蹬，如果平衡保持得好自然潇洒无比，英姿飒爽，但如果身体稍斜便会一屁股狠狠地坐在地上，此时外婆总会急忙跑出来，好像心头的一块肉掉了似得。自然摔跤的我是不会哭泣的，站起来拍拍屁股摸摸头，笑笑就过去了。外婆也随及笑了起来。; 在这一抹灰上也保留着无数我和小伙伴的回忆 ，那时流行着“弹弹珠”的游戏，石墨便成了我们玩乐的场地，在那上面我创造一个“传奇”，每个来找我“弹弹珠”的人都是满载而来，空手而归。每次我将战利品给外婆看，外婆都会摸摸我的头笑着说：“咱家宵雨就是厉害！”; 当然，只有在石墨履行它真正的工作时才是有趣的。到黄豆成熟之时，外公摆好石墨，外婆一边倒豆子，外公一边推磨，而我则是站在一边。看着黏黏的豆汁从石墨边缘滑下就忍不住口水直流。磨完豆子之后打半天也过去了，一人喝上一碗鲜鲜的豆浆之后，这些豆汁便用做豆腐了。几天之后，一家人坐在树下，吃着一碗爽口的凉拌豆腐，幸福感油然而生。; 现在，我离开了乡下，外婆也与世长辞了。石墨便真的“闲”下来了。每年夏天，我都会要求母亲做一碗凉拌豆腐，可无论怎样都找不回有着那一抹灰色的石墨做出的味道了。;结尾点题。;我最爱那一抹绿; 苔藓的绿虽没有牡丹那样雍荣华贵，鲜艳美丽，但它们，却是坚韧顽强的。它们生存可以没有温暖的阳光——阴暗潮湿的墙角仅需一点水就能存活；它们的生存可以没有土壤，在光秃秃的岩石上都留有它们绿色的身影；它们的生存可以没有适宜的温度，在那寒冷的极地，他们仍然顽强的存活着保持着自身的绿。试想，如果雍荣华贵，娇艳美丽的牡丹去墙角、岩石，甚至是极地，还会活的像从前一般吗？它不再雍荣华贵，将变的灰头土脸；它不再鲜艳美丽，艳丽的红始终会褪去。; 牡丹始终只是温室中的植物， 哪里能像苔藓在外勇敢闯当，顽强存活。; 苔藓没有梅花的清幽的雪白，但它们的绿色却让人感受到温暖。梅花总是孤傲地立在枝头，让人感到孤寂与冷清；苔藓总是一簇簇的，它们互相紧紧的挨在一起，看起来团结又温馨，比起梅花清幽的雪白，我反而更喜欢苔藓温暖的绿。; 桃花总是可爱，小巧的，而那抹粉色更让它看起来像一位温婉的女子。它静静地立在枝头 ，静静的开花，最后静静的结果。而苔藓与之比起来却更像一位老者，它饱经风霜。苔藓的绿没有桃花的粉红看起来要可爱柔美，但那抹绿却看来更加地加强，舒心。那抹绿中似乎每时每刻都蕴含着强大的生命力。; 尽管牡丹雍荣，尽管梅花清幽，尽管桃花可爱，但苔藓充满着生命力与坚强的绿永远是我的最爱。无论何时，我都会想起那抹绿，能让我在困境，风雨里变得更加坚强！;; ;“金色”可联想到：; ; 生活的颜色是七彩的，有活力的红色，充满生命的绿色，忧郁的蓝色……题目中的色彩可以是实际（凡是生活中带有闪光的东西都可以写，包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等，可能还有很多考生会联想到抗震救灾现场的色彩，那些救援人员身上所发散出的中华民族最闪亮的色彩……），也可以是想象中的一些虚的东西，（包括梦想，年轻人都有许多梦想，这些梦想也是五彩斑斓的，色彩的意味就感觉像个万花筒）。