实践教学工作量计算办法的补充说明-学工处.PDFVIP

实践教学工作量计算办法的补充说明 实践教学工作量是衡量教师 践教学工作的重要依据。为充分调动教师从事 实践教学工作的积极性，提高实践教学质量和办学效益，结合我院 际 践教学 的实施情况，特制定本补充说明。 1、实践教学工作量的构成 （1） 验 （训）类：包括备课、讲解、指导、批阅 验 （训）报告、考核 等环节。 （2 ） 习类：包括备课、预先考察、讲解、指导、批阅实习报告、考核、 实习总结等环节。 （3 ）设计类：包括选题、备课、指导、评阅、答辩、成绩统计、设计总结 等环节。 （4 ）第二课堂：包括备课、讲解、指导、考核等环节。 （5 ） 验 （训）室仪器设备维 、卫生、安全检查、管理工作量。 2、实践教学工作量计算办法 （1） 验课工作量计算参考方案： 项目 管理与仪 主讲 辅导 全额总数 按学时 0.2 0.2 0.8*2 2 （2 ）校内课程设计、 习、 训工作量计算参考方案： 项目 管理与仪 主讲 辅导 全额总数 按周 4 4 （30-N ）*0.6*1+N*0.4*2 32 （N：2 人同时辅导课时数） （3 ）校外实习 （实训）包含校外认识 习、校外学期间生产性实习、校外 实训。校外 习 （ 训）工作量中含有带队管理 （项目联系、学生动员、安全、 纪律）、专业辅导、档案管理提交 （报告批改、成绩提交等）等工作量，按分工 1 计取。计算参考方案： 项目 带队管理 专业辅导 档案管理提交 按周 4 10 ＊2 2 （4 ）第二课堂每学时计1 课时。 （5 ）毕业设计按配套70 课时加上每生6 课时承包到各院（系）。即各院（系） 毕业设计总课时=70+6 ×应届毕业生数，其中配套的70 课时为各院（系）内组织 答辩工作量。 （6 ）校外毕业顶岗 习工作量另行独立核算。 3、实践教学工作量核算相关要求 （1）原则上，各各院（系）部需按上述各类 践教学工作量的计算办法执 行。如各院（系）部另有计算方案，须在各院（系）部讨论公示并经各院（系） 部主任签字后报教务 备案。 （2 ） 践教学环节的实施安排需提前两周上报教务 备案。对抽查到未按 照计划执行的 践教学环节，首先予以事 原因核实，按 《淮安信息职业技术学 院教学事故认定与 理办法》有关条款认定教学事故并且扣除各院（系）部一定 的总 践教学工作量。若检查时教师不在岗，按不在岗教师数＊2 课时＊次数扣 除各院（系）部总 践教学工作量。 （3 ）第二课堂项目在执行中，对抽查到未按照计划执行的老师,首先予以事 原因核 ；对无故未按照计划执行的次数N 进行记录：当N=1 次，该项目课时 减2 课时；当N=2 次，该项目课时减半；当N=3 次，该项目停止执行，最终无课 时量; 若学生人数低于审批的人数一半时，该项目课时量将减少1/3；若人数少 于6 人时，该项目将自动停止执行。 （4 ）本调整说明未考虑到的特殊情况由有关部门与教务处商定。涉及改变 2 标准等重大问题须经学院批准。 （5 ）本调整说明由教务处负责解释。 3