小学二年级语文下册 标点符号的争吵名师公开课省级获奖课件 长春版.pptVIP

标点符号的争吵 争吵 标点符号为什么而争吵？ 我看见无数的风筝，飞翔晴朗的蓝天…… 妈妈叫……妈妈……妈妈 表示强烈的感情 例：1. 我真的很高兴！ 2. 你够胆儿的话仅管走！ 3·我们的校园多美丽啊！ 无论是喜（例1）、怒（例2）、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。 春天的小河里，有好多标点符号，一群乌黑的小蝌蚪，那是可爱的（ ）；鱼儿吐出的水泡泡，那是漂亮的（　　）；春雨淅淅地下在水上，变成了无数的（　　）。还有的我暂时不说，留下来请大家去找。 逗号 句号 省略号 团结的文具  小明有一个漂亮的文具盒，许多文具。这一天，三个重量级的人物争吵起来。  铅笔自豪地说：“我的功劳最大，我又细又长，很苗条，并且肚子里有一种叫石墨的矿物，如果没有我，小明休想写字。”  橡皮不服气地说：“我的作用也不小，小主人还夸我干净呢，如果缺少了我，别想把你写的错字擦掉。”   一直没说话的转笔刀不耐烦地说：“铅笔你的芯用完了（ ）没有我给转上几圈（ ）你还能继续再写吗（ ）所以说我的用处可是最大了呀（ ）”  “我的功劳最大，我的本领最强……”它们互不相让，吵得面红耳赤，最后，