小学二年级语文下册 标点符号的争吵名师公开课省级获奖课件 长春版.pptVIP

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  • 2019-02-28 发布于浙江
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小学二年级语文下册 标点符号的争吵名师公开课省级获奖课件 长春版.ppt

标点符号的争吵 争吵 标点符号为什么而争吵? 我看见无数的风筝,飞翔晴朗的蓝天…… 妈妈叫……妈妈……妈妈 表示强烈的感情 例:1. 我真的很高兴! 2. 你够胆儿的话仅管走! 3·我们的校园多美丽啊! 无论是喜(例1)、怒(例2)、哀或乐,只要带有强烈感情,均会在句尾用叹号。 春天的小河里, 有好多标点符号, 一群乌黑的小蝌蚪, 那是可爱的( ); 鱼儿吐出的水泡泡, 那是漂亮的(  ); 春雨淅淅地下在水上, 变成了无数的(  )。 还有的我暂时不说, 留下来请大家去找。 逗号 句号 省略号 团结的文具 小明有一个漂亮的文具盒,许多文具。这一天,三个重量级的人物争吵起来。 铅笔自豪地说:“我的功劳最大,我又细又长,很苗条,并且肚子里有一种叫石墨的矿物,如果没有我,小明休想写字。” 橡皮不服气地说:“我的作用也不小,小主人还夸我干净呢,如果缺少了我,别想把你写的错字擦掉。” 一直没说话的转笔刀不耐烦地说:“铅笔你的芯用完了( )没有我给转上几圈( )你还能继续再写吗( )所以说我的用处可是最大了呀( )” “我的功劳最大,我的本领最强……”它们互不相让,吵得面红耳赤,最后,

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