语文人教版八年级下册平塘县西关中学罗仁涛《茅屋为秋风所破歌》课件.pptVIP

;;诗词欣赏;茅屋为秋风所破歌;教学目标：;杜甫（712~770）字子美，亦称杜少陵、杜工部。 出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，祖籍襄阳。 安史之乱时曾任左拾遗，但不久便被贬。在颠沛流离的生活中，创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等不朽的名作。759年弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事，创作了《秋兴》八首、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等。有《杜工部集》行世。 《杜工部集》一名《杜少陵集》，共收杜诗1400多首。杜甫的诗歌真实地再现了唐朝由盛转衰的过程，记录了他所经历的历史事件，被人们称为“诗史”。与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜” ；而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。;写作背景;歌行体 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。;1:听录音。 要求:（1）注意字音 （2）把握感情基调 （3）注意节奏、重音语速 2:大声朗诵诗歌。 ;读准下列字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳;①高者挂罥长林梢（ ） ②下者飘转沉塘坳（ ） ③秋天漠漠向昏黑（ ） ④自经丧乱少睡眠（ ） ⑤大庇天下寒士俱欢颜（ ） （ ）; 八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。 俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！ 安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱???颜!风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！ ;第一节赏析：;3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？;第二节赏析：;3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？;第三节赏析：;第四节赏析：;安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！;秋风破屋; 全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀，由己及人，感人至深，特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。;; 杜甫忧国忧民的诗歌名句 乐以天下，忧以天下。——孟子???? 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮?? 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹?? 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥?? ; 世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。 　　　郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联