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- 2019-02-25 发布于广东
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班主任管理工作培训会发言
主讲人:郑伟
结合学校实际和自身观察、总结,也衷心的向各位提出几条班级管理的建议,供大家参考:
一、“心平气和”的做个班主任之所以提出这一点,就是因为有的老师不能做到心平气和, 一遇到问题和任务,一安排工作就发牢骚,就“气血上涌” ,就“气脉喷张”甚至“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇” ,以至于既伤害自己的情绪和身体健康,又影响了工作效果,还让老师和学生看笑话,也损害了自己在他人中的美好形象。损失多,收获少,这不是我们聪明的老师们所愿意希望的结果。所以,我们应当做一个“冷静”的班主任,学会追求做一名“心平气和”的班主任,当工作和事务较少时,我们感到清闲时,享受短暂的轻松和愉快,和老师们谈谈心,闹闹笑话,进行一些文体锻炼活动等;当大量事务繁多,工作任务积压成山时,我们先要做的第一件事就是“闭目养神”,也就是说合上眼,冷静下心来,平静一下心情,梳理一下工作头绪,列出清单,分清轻重缓急,规划一遍近期安排,先干什么,后干什么,怎么干,一样一样的的来;学会华罗庚的“统筹安排”,怎么做才能节省时间,怎么做才能节省精力。工作就是工作,我们推不掉,与其着急上火,不如“修身养性”“心平气和”的做一名班主任,还有一点就是减少“逆反心理”和“抵触心理”,有时候,一些工作任务并不是繁重,也要求不很高,甚至就是我们应当做的分内之职, 所以这个时候带着情绪更不应该了, 甚至会让老师们和同学
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