语文人教版八年级下册22课五柳先生传.pptVIP

五柳先生传 陶渊明 教学目标 1、积累文言词语，疏通文意；了解自传的基本知识，并能简单写自传。 2、反复诵读，了解人物形象，把握其思想性格、志趣爱好和精神风貌。 3、学习作者身上“不慕荣利”的优秀品质，树立正确的价值观和人生观。 自传的基本知识 自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 板块一：初步感知，指导诵读 1、学生自读。要求：拿出不同颜色的笔圈出生僻字，结合注释和工具书掌握读音。 2、学生听读(音频)。要求：听准字音，把握语调。 3、学生单个读。要求：读出停顿，情感。 4、学生齐读。要求：读出情感。 板块二：积累文言词语，疏通文意。 1、结合课下注释和电子白板，圈出重点词语意思，积累词语。 晏如：安然自若的样子。 萧然：空寂；冷清的样子。 汲汲：心情急切的样子。 戚戚：忧虑的样子。 不求甚解：指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。 2、学习文言常用现象，积累文言知识。 (1)词类活用。以乐其志。乐：形容词的使动用法，使……欢乐。 (2)古今异义。 会意古义：指对书中的意旨有独到的体会。