语文人教版八年级下册30、茅屋为秋风所破歌.docxVIP

《茅屋为秋风所破歌》教学设计 琼中民族思源实验学校 符喜妃 【教学目标】 了解杜甫生平及写作背景知识。 体会诗人推已及人的崇高品格和忧国忧民的政治情怀。 反复朗读，能背诵全诗。 【教学重难点】 在理解诗歌内容的基础上，体会诗人推已及人的崇高品格和忧国忧民的政治情怀。 【教学准备】 MP3音频资料、PPT课件 【教学课时】 1课时 【教学过程】 导入新课 幻灯片出示杜甫的《春望》，要求学生集体朗读。 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 请学生介绍一下自己所了解的杜甫。（学生回答） 结合学生的介绍，教师进行总结： 杜甫，字子美，自号少陵野老，因任工部校检郎，而又被称杜工部。河南巩县人，唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。 杜甫一生颠沛流离，却无时无刻不忧国忧民 。他的诗纪录了唐朝由盛转衰的历史巨变，反映了当时的社会矛盾和人民疾苦，表达了崇高的仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”————用诗歌写成的历史。（例如：我们学过的《春望》反映了战乱给人民带来的巨大灾难。）　　 解题助读 幻灯片出示课题《茅屋为秋风所破歌》，然后教师引导学生进行相关知识的学习： 1、《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”是什么意思？ 明确：歌, 能唱的诗，古代诗歌的一种体裁,通称“歌行体”。其音节、格律一般比较自由，